东大即将实施“双卓越”提升计划

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强化学生“四力”培养

东大即将实施“双卓越”提升计划

本报讯（记者 何洁）近日，东南大学“立德树人的东大使命和生为首位的东大行动”教育思想大讨论总结大会在该校九龙湖校区举行。记者从大会上获悉，东大即将实施“双卓越”提升计划，进一步提升课程教学质量，切实提高学生学习成长品质。

本次教育思想大讨论历时4个月，东大师生员工校友深入开展各类研讨会、座谈会，学生支部活动，兄弟院校调研活动共1700余场，聚焦学生的思辨力、学习力、创造力、领导力培养边讨论边及时改进工作，并最终形成成果总结。

大学四年，东大电子科学与工程学院2019级本科生陶炜辰深刻感受到学校对学生的重视和关爱。他说，站在新的历史起点，庆幸自己能够参与到教育思想大讨论的火热浪潮中，在“课比天大、生为首位”思想指导指引下，提出自己的所感所想，为学校的人才培养事业贡献自己的绵薄之力。“学校一直强调学生的主体地位，让大家有了主人翁的自豪。我们可以合理提出自己的建议和想法，学校积极回应并改进，我觉得挺幸福的。”陶炜辰介绍，此次他们提出了建设宿舍大类文化的建议，让同一个大类不同专业的学生交流各自的专业知识，增进对彼此的了解，同时提前规划好专业分流时的计划。“学生也可以根据需要预约导师进宿舍交流，为大家讲解前沿知识。现在本科生宿舍基本保持一周两次导师交流会、学生师长交流会的频次。”

“‘双卓越’指的是《东南大学卓越课程教学提升计划》和《东南大学学生卓越体验提升计划》。”东南大学常务副校长吴刚介绍，前者旨在建立“三个课堂”相融互补的三全育人“大思政”新格局，构建支撑学生“四力”培养的课程知识体系，建立“理论导研、实践强研、课外拓研、网络助研”的研究型课程教学模式，健全面向全周期培养的教师课程教学创新与指导能力提升计划，构建基于学生学习与发展成效的课程教学质量监控保障与评估机制。后者旨在科学构建“宽口径厚基础”的大类培养模式，高质量推进“一站式”学生社区建设，实施“提升服务品质、营造温馨家园”的“智慧+”环境育人计划，营造“高水平人文讲座+高品位文化活动”的文化育人氛围，构建卓越拔尖创新人才培养的育人环境。